CHILD: Domáce pravidlá pre financie od 7 rokov... Hra pre tých, čo chcú všetky darčeky

Každý rodič sa snaží dieťaťu dať, čo mu vidí na očiach. Niekedy je však ťažké odhadnúť, kde je tam hranica, kedy je to iba jeden malý darček a kedy je toho už veľa. Navyše pri väčšej rodine je to vždy nejaká maličkosť. A zrazu sa dostaneme do rôznych situácii, kedy sa nám zdá, že dieťa už nie je nadšené z ničoho a chce všetko. A to je chyb nás rodičov. Lebo rodičia vychovávajú svoje dieťa, to je jedna z ich úloh.

U nás doma sme sa akosi tiež najprv zatúlali do toho smeru. Človek si len musí uvedomiť sám, že toto nie je dobrá cesta. Preto sme u nás zaviedli cenník.

Celý stojí na aktivitách, ktoré doma aj tak syn robí pravidelne, lebo to patrí medzi jeho úlohy. Akurát to sú činnosti, ktoré mu vlastne zarábajú. Aj keď nás v živote niektoré povinnosti nebavia, aj tak ich treba urobiť a na druhú stranu, aj cez tieto neobľúbené úlohy sa môžeme dostať k zaujímavým veciam, či k práci, ktorá nás bude baviť.

Cenník

Cenník - zarábanie:

• 3 EUR - umývačka - vyberie umývačku riadu, má 3 Eurá
• 1 EUR - roztriedi ponožky zo sušičky a svoje si zloží do skrine - má 1 Euro za každú várku (ak sa však várky zmiešanjú, lebo sa mu enchce, tak je to jedna kopa,a teda jedna várka), 
• 1 EUR - v rámci školy majú smart učenie online, aby mal aj inú odmenu, ako hotovú úlohu, má aj 1 Euro Eura za každú lekciu.
• 0,50 EUR - vie urobiť aj kávu, jedine mu treba pomôcť nabrať do nádobky vodu, takže má 0,50 Eur za každú hotovú kávu,
• 1 EUR - keď potrebujeme precvičovať veci zo školy, dostáva aj navyše materiály, či urobiť extra strany v zošitoch na precvičovanie a znova má 1 Euro za extra úlohu.
• 20 EUR - za vysvedčenie.

Cenník - čo si platí sám zo zarobených financii:

• 5 EUR - pozeranie TV 0-59min v jeden deň,
• 10 EUR - pozeranie TV 60-120min v jeden deň (keďže od očného má dovolené pozerať TV max 2 hodiny denne, pritom v škole je interaktívna tabuľa, vedia sledovať náučné videá, no ten čas mu nezostáva a tieto ceny ho majú aj odradiť od TV),
• 3 EUR - sladkosti pre daný deň (samozrejme, že ak sú sladké raňajky, tak nie, ale ak chce jednoducho mlsať, čo pre neho nie je ani zdravé, ani prospešné, tak na odradenie je aj takýto poplatok... aj keď rozmýšľam, ako som to videla na internete, že urobím cenník sladkostí, aby si ich "nakupoval"),
• 10 EUR - nintendo na 60min v jeden deň,
• 5 EUR - nájomné - platí sa vždy v nedeľu,
• 0,62 EUR - nespláchnutý záchod (povedzme, že sa týka iba menších detí),
• 0,37 EUR - neumyté ruky ( po jedle, po toalete, z vonku, etc. a tiež to nechajme v rovine, že sa to týka menších detí).

Extra - funguje dočasne, kedy si zarobí viac alebo kedy platí viac, ak sa má niečo nové naučiť:

- niekedy máme rôzne akcie, ako napr. v máji mal akciu na smart learning, kde za každú lekciu získal 3 eurá, pretože bolo potrebné vypracovať viacero úloh. Pôsobilo to motivačne a v ten mesiac urobil ozaj veľa lekcií.

Pravidlá

Tie sa postupne vytvárajú a prechádzame rôznymi situáciami, z ktorých potom vznikajú aj nové pravidlá.

1. ,,Ak je práca hotová, vypýtaj si za ňu peniaze."

- veľa ľudí má problém vypýtať si za svoju prácu peniaze, a tak sa niekedy stane, že tie peniaze ani neuvidia... Akoby to bolo nie čo zlé si vypýtať peniaze... A pritom sa vie dopredu, kto čo urobí a koľko sa zaplatí... Alebo sa ľudia boja požiadať o vyššiu mzdu napriek tomu, že robia práca ešte za dvoch ďalších kolegov... Keďže chcem, aby si vedel za svoju prácu vypýtať peniaze a nebál sa požiadať aj o navýšenie, ak bude mať aj dôvody, prečo si viac zaslúži, tak nech to má naučené už z domu. 

- na začiatku sme mu pred a aj po úlohe pripomínali, že za toto má peniažky a má si vypýtať. Neskôr sme to postupne začali nechávať na ňom samotnom, aby si pýtal sám. Samozrejme niekedy zabudne, ale neprípomíname. Lebo aj v realite by o tie peniaze jednoducho prišiel. A ak si v ten deň na to vôbec nespomenie, na druhý deň dostane informáciu, že včera stratil zárobok v hodnote napr. 4 eurá. Takže je tam aj ponaučenie o strate.

2. ,,Najprv urob jednu vec a na ďalšiu nepokračuj, kým ti nezplatia za tú prvú."

- znova bežnbá realita, keď niektorým ľuďom človek pomôže s viacerými vecami a nakoniec je problém získať peniaze aspoň za tú prvú. 

- toto rozdelenie na určité časti (napr. prvá práca umývačka, počká na financie, a tak pokračuje na prádlo) má zmysel zo strany predávajúceho aj nakupujúceho.

3. ,,Prečo zarábať, ak nemám výdavky? - Zavedenie nájomného 5EUR/týždeň."

- v detskom dvete je aj týždeň veľmi dlhá doba, preto stačí týždenná báza. 

- keď už mal určité financie, tak zrazu nemal motiváciu tieto veci reálne robiť. Preto mu začíbname zavádzať aj systém, kedy nielen zarábam, ale že určité financie vždy musia byť zaplatené (napr. voda, elektrina, plyn, jedlo, etc.).

- aj tu platí, ak si zabudnem vypýtať, tak tie financie nemám... Nech to máme s tým zabúdaním rovnako. Ešte má čas, aby ho niekto naháňal s nájomným. 

- pristarších deťom už nechám na Vás, či ich bduete naháňať, aby čo najskôr získali realitu života.

4. Pravidlo pre rodičov: ,,Ak chceš, aby si to platil sám, najprv mu to povedz, že si to platí sám a až potom mu ukáž a pýtaj sa, či to chce."

Ďalšie pravidlá budem postupne pridávať tak, ako aj nám vzniknú situácie, pre ktoré sme ich zaviedli.

VÝSLEDKY

1. Uvedomujem si hodnotu.

Prvý a pre mňa hlavný výsledok nastal, keď si v obchode syn uvedomil hodnotu veci, ktorú chcel. 

Z knižnice si priniesol komiks Sonic 3 a čítal ho stále dookola. No v knižnici nenašiel iné časti. Neskôr... Boli sme v obchode s komikmi, ktoré veľmi rád číta aj opakovanie niekoľkokrát. Čítanie sa u nás doma podporuje a našiel si sám niečo, čo má rád. A mali tam zatiaľ všetkých 5 dielov a každý stál skoro 10 EUR. Spolu skoro 50 EUR. Pýtali sme sa ho, či ho chce a syn začal: ,,Neviem". Aj sa začal krútiť. Tak sme sa opýtali, či to chce, ak to budeme platiť my a on si toto nemusí platiť sám, ale s podmienkou, že jednotlivé časti dostane postupne ako odmenu za niečo. Syn sa usmial a plný šťastia začal skákať, že ako veľmi si to želal. 

Potom sme sa rozprávali a on si myslel, že to bude všetko platiť sám a už si predstavoval, koľko je to umývačiek a ponožiek a že je to veľa peňazí...

Pre nás to bol dobrý výsledok, keďže už si to nepredstavoval v tých peniazoch, ale koľko práce ho bude stáť si všetko kúpiť. To, že za tým vidí prácu a nie iba nejaké peniaze, je podľa mňa skvelé, keďže aj v živote to tak je, že všetko vlastne platím svojou prácou (napr. aj ja mám hodnotu svojej mzdy na 1 hodinu v čistom, ak chcem ísť na dovolenku, viem koľko hodín práce tá dovolenka stojí. Peniaze sú už len to číslo, ktoré to spojí - ja peniaze dostanem, im peniaze zaplatím.)

Samozrejme, že ešte je aj zároveň stále dieťa a ak dostane možnosť, že sa mu veci kúpia, tak si vie vybrať... Predsa len je to stále ešte dieťa.

2. Za niektoré veci sa oplatí minúť peniaze.

Syn má obľubený jeden detský kútik a veľmi rád tam chodí - majú tam veľa hier (ale na pohyb, nie tie videohry), sú tam lána, preliezky a kadečo... dokonca do jednej časti ešte nie je dosť vysoký, tak tam ešte nebol. Je to drahé a stojí to 10EUR na 1 hodinu, ktorú si platí sám a nejaké drobné na tie hry dostane od nás (2-3 eurá). 

Robí to preto, že sme sa rozprávali, že aj zábava je časť života a treba si aj oddýchnuť a zabaviť sa. Nedá sa stále iba pracovať a treba si vedieť vyčleniť peniaze aj na zábavu. Jednoducho sú dni, kedy sa snažíme zarobiť, no potom sú dni, keď hlava a telo musí dostať oddych. Veď, aký zmysle má škrečkovať peniaze za každú cenu, ak to ohrozuje zdravie, ktoré si ohroziť nemusíme, a pritom stačí trošku zvolniť.

Tento článok sa bude časom dopĺňať o naše ďalšie situácie a pravidlá a budem rada, ak v komentári aj vy napíšete, ako pracujete doma s deťmi s peniazmi.